Endlich ist der letzte Beitrag für meine kumulative Diss online. Der Prozess war hart und hat viel Zeit gekostet, aber es hat sich letztendlich gelohnt!
Publication History
Version of Record online:
05 April 2025
Manuscript accepted:
20 December 2024
Manuscript revised:
26 November 2024
Manuscript received:
12 May 2023
@peterjelinek
Wenn ich das in dem Koalitionspapier richtig gesehen habe begründen sie ihre Jahresangaben mit Chancen, die die KI möglicherweise bieten mag. Es bleibt auch damit beim Glauben. Und kommt jemand mit Wissen, sagt der bayrische Wissenschaftsminister - Ach quatsch papperlapapp, wir haben jetzt das Zeitalter der #Wissenschaft, da kann man doch einfach ganz undeutsch mal machen. Ja, es wäre geil, wenn #Kernfusion funktionieren würde, löst aber heutzutage keine Probleme in puncto Abhängigkeit, Klimaerwärmung, #Energiebepreisung etc.
So als Ergänzung noch - Der Beitrag in voller länge ist enthalten in https://www.ardmediathek.de/video/kontraste/kontraste-vom-03-04-2025/rbb/Y3JpZDovL3JiYl8wNTI3MzY5My1lNjY4LTQzYmUtYWZiMS00NDU3ZTZmY2IwNjJfcHVibGljYXRpb24
Fehlt noch was im Haushalt? Eine Packung Salz, neue Schuhbänder? Heute lohnt sich der Weg in die #Holtenauer Straße #Kiel auch für Kleinigkeiten. Denn nebenbei könnt ihr kurzweilige Vorträge zu aktueller #Wissenschaft erleben. Das Programm reicht von #Meeresforschung über #KI bis hin zu - na klar 
- #Archäologie. Das ganze Programm www.wissenschafftzukunft-kiel.de/de/science_summer/holtenauer.php
Braindrain in den USA - Wenn Spitzenforscher das Land verlassen
Trumps Politik beschneidet die Wissenschaftsfreiheit in den USA stark. Manche Forschende verlassen deshalb das Land. Könnte Deutschland davon profitieren?#Braindrain #Talentabwanderung #Wissenschaft #USA #Deutschland #Europa
Braindrain in den USA: Wissenschaftler verlassen das Land
#Neuerscheinung #Spreadtheword
Der erste juristische, gemeinsam mit tollen Autor*innen aus dem #OpenRewi Universum verfasste, Kommentar zu den #CreativeCommonsLicences #CCPL ist im #OpenAccess erschienen! 
Creative Commons-Lizenzen werden seit rund 20 Jahren eingesetzt & sind als freies Lizenzmodell weltweit etabliert. Im #Kommentar wird der Lizenztext erstmalig kommentiert. Im #Handbuchteil werden Spezifika u.a. für #KI #Wissenschaft & #Verwaltung beleuchtet.
Die #KölnerKinderUniversität findet noch bis zum 17. April 2025 für Kinder der 3. bis 6. Klasse statt.
Kostenlose Workshops und Vorlesungen bringen den Kindern die Welt der #Universität und der #Wissenschaft auf eine verständliche und spannende Weise näher. 
Am 10. April findet die Veranstaltung "Experimente aus der Chemie" von 17 - 18 Uhr ohne Anmeldung statt. 
Mehr dazu 
https://uni.koeln/3ADRY
Zum gestrigen #Zukunftstag besuchten mehr als 100 Schüler*innen das Thünen-Institut. In #Hamburg-Bergedorf, #Bremerhaven, #Großhansdorf und #Braunschweig haben sie in die Arbeit der vier Standorte hineingeschnuppert.
Hier geht’s zur Fotoreihe:
https://t1p.de/Thuenen_Zukunftstag
Sternentstehung im Herz der Milchstraße: Beeindruckende Aufnahme liefert Antwort
Im Zentrum der Milchstraße sind die Bedingungen eigentlich ideal für die Bildung von Sternen. Nun gibt es einen Hinweis darauf, warum dort so wenige entstehen.
@tagesschau Ich finde das ein schönes empirisches Experiment. Die These ist: #Wissenschaft ist sinnvoll für viele, auch politische Bereiche, des Lebens. #trump versucht gerade mit seinen helfenden Idioten diese These zu widerlegen. Ich möchte mich bei #trump und allen seinen Idioten z.b. #musk bedanken, dass sie die #usa als Labor für die Überprüfung dieser These zur Verfügung stellen.
Veranstaltungstipp 
Beim Talk „What the Fungus“ am 11.4. um 20 Uhr in der Neuköllner Oper spricht #TUBerlin- Professorin Vera Meyer über Pilze als Baumaterial – direkt nach der Aufführung von „GEGENGIFT“.
Wichtig: Ein Ticket für die Vorstellung ist erforderlich 
https://www.tu.berlin/news/detail/pilze-im-theater
#Pilze als Baustoff? In einer umweltfreundlichen Bühnenproduktion der Neuköllner Oper setzen Studierende und Forschende der #TUBerlin und #UdKBerlin Pilzmyzel ein. Das nachhaltige Material ist auch für Möbel und Dämmstoffe nutzbar.
Das Musiktheaterstück „GEGENGIFT“ läuft noch bis 11.5. https://www.tu.berlin/go283864/
Vera Meyer
Der alte Kampf gegen die Wissenschaft - von Trump neu belebt
Die Trump-Regierung hat Universitäten den Kampf angesagt und droht mit existenzbedrohenden Kürzungen. Doch woher rührt diese Feindseligkeit gegenüber Wissenschaft und Kultur? Sebastian Hesse hat bei Betroffenen nachgefragt.
Schweizer Hochschulen setzen Deal mit Wiley aus
Ohne Einigung endeten die Verhandlungen zwischen swissuniversities & #Wiley. Folge: Kein Open-Access-Publizieren & eingeschränkter Zugang zu neuen Artikeln. Grund sind laut swissuniversities zu hohe Preise pro Artikel. Forschende an Schweizer Hochschulen sollen Alternativen zu Wiley wählen & auf Green Open Access setzen. 
Mehr Infos in unserer News: https://open-access.network/services/news/artikel/kein-deal-mit-wiley
#Karrierefreitag: attraktive Stelle im Zentrum für Informationsmanagement zu besetzen:
Als Leiter*in der Servicestelle #Forschungsdatenmanagement unterstützt du die Forschenden zu jeder Zeit des Forschungsdatenzyklus.
Alle Infos:
https://www.thuenen.de/2025-062-ZI
High-Speed-Drohnen sollen Grönlands Eisschild überwachen
Der Klimawandel bedroht das grönländische Eis. Drohnen sollen alle zwölf Stunden Daten sammeln, um sich ein genaueres Bild von der Bedrohung machen zu können.
#Tabak: Wir müssen über die tödlichste Droge der Welt sprechen https://www.spiegel.de/wissenschaft/raucher-val-kilmer-david-lynch-christoph-daum-wir-muessen-ueber-die-toedlichste-droge-der-welt-sprechen-kommentar-a-7bb44866-0d26-4951-9417-a1dee2b94708?sara_ref=re-so-app-sh #Tabaklobby #Wissenschaft via @spiegel
Französische Unis werben um enttäuschte US-Forscher
Trump führt seinen Kulturkampf auch an Unis. Viele US-Forscher verlassen deshalb das Land - aus Angst vor Repression. Französische Unis wollen ihnen helfen und bieten "wissenschaftliches Asyl". Von J. Borutta.
Wer den Begriff #Fossilismus erst bedenken möchte, gerne hier: #Blogpost #Wissenschaft #Dialog https://scilogs.spektrum.de/natur-des-glaubens/begriffsarbeit-fossilismus-kolonialismus-proprietarismus/
CITIZEN SCIENTISTS GESUCHT!
Diskriminierung - Gemeinsam - Erforschen
Diskriminierung ist sowohl im Alltag als auch in der Forschung oft schwer zu fassen. Sie ist versteckt oder wird mit unterschiedlichen Begründungen gerechtfertigt. Durch die Einbeziehung von Citizen Scientists zielt unser Projekt darauf ab, Wissen über Diskriminierung zu erweitern.
Wir organisieren Interpretations-Workshops, an denen Personen teilnehmen, die keine sozialwissenschaftliche Ausbildung haben. Stattdessen bringen sie unterschiedliche Erfahrungen und Perspektiven ein. Dadurch soll das Verständnis und Wissen zum Thema Diskriminierung erweitert werden. Das gilt sowohl für das Projektteam als auch die Teilnehmenden.
Die Teilnehmenden können sich in verschiedenen Phasen des Forschungsprozesses beteiligen. Sie haben auch die Möglichkeit, an der Veröffentlichung und/oder Präsentation von Ergebnissen mitzuwirken.
Nähere Informationen auf unserer Website: https://dge.univie.ac.at/
=== english version ===
Researching Discrimination with Citizen Science
Discrimination is often difficult to grasp, both in everyday life and in research. It is hidden or justified with different justifications. By involving citizen scientists, we aim to broaden knowledge about discrimination.
We organise interpretation workshops in which people without social science backgrounds take part. Instead, they bring in different experiences and perspectives. The aim is to expand the understanding and knowledge on the subject of discrimination. This applies to both the project team and the participants.
The participants can take part in various phases of the research process. Also, they have the opportunity to contribute to the publication and/or presentation of results.
More informatione can be found on our website: https://dge.univie.ac.at/en/
Advancing #Digital Task Efficacy: International Perspectives on Technology-Enhanced #éducation
"AQUA-d Conference 2025" am 8. und 9. Oktober an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
Keynote Speaker:
- Prof. Jonathan Osborne, PhD (Stanford University)
- Prof. Dr. Anique de Bruin (Maastricht University)
- Prof. Dr. Timo Leuders (PH Freiburg)
Einreichungsfrist für Poster: 15. Mai 2025
