peDOCS<p>Anlässlich der aim Bildungskonferenz:<br>Wie erleben Bildungsaufsteiger*innen mit Migrationshintergrund den Spagat zwischen sozialem Aufstieg und familiären Traditionen? In seinem Artikel "Sphärendiskrepanz und Erwartungsdilemma" analysiert Aladin El-Mafaalani typische Herausforderungen und Widersprüche, denen Migrant*innen in Bildungsprozessen begegnen. Jetzt lesen!<br><a href="https://eduresearch.social/tags/Migration" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Migration</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/SozialeMobilit%C3%A4t" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>SozialeMobilität</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungsforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsforschung</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Integration" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Integration</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Chancengleichheit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Chancengleichheit</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/aim" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>aim</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungskonferenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungskonferenz</span></a><br>⬇️<br><a href="https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18823&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodonsource_opus=21704" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">pedocs.de/frontdoor.php?source</span><span class="invisible">_opus=18823&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodonsource_opus=21704</span></a></p>