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#Startchancen

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Deutscher Bildungsserver<p>**‪**<br>Das Deutsche Schulportal hat sich angeschaut, was beim Einsatz der Fördergelder zum <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programm zu beachten ist. Dabei unterscheiden sich die Regelungen in den Bundesländern und noch nicht überall sind die Empfehlungen fertig ausgearbeitet.<br><a href="https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/die-wichtigsten-fragen-und-antworten-zum-chancenbudget/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">deutsches-schulportal.de/bildu</span><span class="invisible">ngswesen/die-wichtigsten-fragen-und-antworten-zum-chancenbudget/</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Bildungspolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungspolitik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/schulleitung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>schulleitung</span></a></p>
Fachportal Pädagogik<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://eduresearch.social/@StellenmarktBildung" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>StellenmarktBildung</span></a></span> Die @dipf_aktuell-Abteilung Struktur &amp; Steuerung des Bildungswesens sucht im Bereich Praxis- und transferorientierte Schulentwicklungsforschung zum nächstmöglichen Zeitpunkt:<br>**Eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in für Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit **im Projekt „Wissenschaftliche Begleitung und Forschung für das <a href="https://eduresearch.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programm“.<br>Infos Projekt: www.dipf.de/de/forschung/projekte/wissenschaftliche-begleitung-und-forschung-fuer-das-startchancen-programm</p>
PL_RLP<p>Wir wünschen allen ein frohes neues und glückliches Jahr 2025 und suchen Sie zur Mitarbeit im PL<br>im Bereich <a href="https://mastodon.social/tags/Fortbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Fortbildung</span></a> für die <a href="https://mastodon.social/tags/Primarstufe" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Primarstufe</span></a>, <br>zur Qualifizierung als Beratungskraft für Naturwissenschaften, Schwerpunkt <a href="https://mastodon.social/tags/Biologie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Biologie</span></a> und <a href="https://mastodon.social/tags/Physik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Physik</span></a> <br>sowie im Kontext des <a href="https://mastodon.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programms (Coaching, Begleitung <a href="https://mastodon.social/tags/Schulentwicklung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schulentwicklung</span></a> <br><a href="https://mastodon.social/tags/rlpedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>rlpedu</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> </p><p><a href="https://bildung.rlp.de/pl/unser-institut/stellenanzeigen" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">bildung.rlp.de/pl/unser-instit</span><span class="invisible">ut/stellenanzeigen</span></a></p>
REAB Brandenburg<p>4️⃣ Hier könnten die am <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programm beteiligten Akteure von den langjährigen Kooperationserfahrungen der Bildungsbüros sowie des Fachnetzwerks kommunales <a href="https://bildung.social/tags/Bildungsmanagement" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsmanagement</span></a> der <a href="https://bildung.social/tags/Transferinitiative" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Transferinitiative</span></a> des <span class="h-card" translate="no"><a href="https://social.bund.de/@bmbf_bund" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>bmbf_bund</span></a></span> profitieren.</p><p>• In kreisfreien Städten könnte das Startchancen-Programm unmittelbar an die Strukturen des kommunalen Bildungsmanagements andocken und Governance-Strukturen einbetten.</p>
BMBF_bund<p>„Wenn es gut läuft, dann geben wir mit dem Startchancen-Programm der Bildung in Deutschland den entscheidenden Kick“, sagte Bundesbildungsminister Cem Özdemir in seiner Eröffnungsrede zur bundesweiten Auftaktveranstaltung zum Startchancen-Programm. <br /> <br />Noch bis morgen via Livestream dabei sein: bmbf.de/startchancen</p><p><a href="https://social.bund.de/tags/startchancen" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>startchancen</span></a> <a href="https://social.bund.de/tags/bildungsgerechtigkeit" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>bildungsgerechtigkeit</span></a> <a href="https://social.bund.de/tags/chancengerechtigkeit" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>chancengerechtigkeit</span></a> <a href="https://social.bund.de/tags/chancenministerium" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>chancenministerium</span></a></p><p>Fotos: © BMBF / Hans-Joachim Rickel</p>
BMBF_bund<p>Der Bildungserfolg hängt stark von der sozialen Herkunft ab. Das muss sich ändern. Deshalb unterstützen Bund und Länder seit diesem Schuljahr dort, wo die Herausforderungen am größten sind – mit dem Startchancen-Programm.<br /> <br />🎞️ Mehr zu den Säulen des Programms im Video!</p><p>🌐 Noch mehr Infos und Livestream zur bundesweiten Auftaktveranstaltung am 11. und 12. Dezember:<br />bmbf.de/startchancen</p><p><a href="https://social.bund.de/tags/startchancenprogramm" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>startchancenprogramm</span></a> <a href="https://social.bund.de/tags/startchancen" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>startchancen</span></a> <a href="https://social.bund.de/tags/chancengerechtigkeit" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>chancengerechtigkeit</span></a> <a href="https://social.bund.de/tags/bildungsgerechtigkeit" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>bildungsgerechtigkeit</span></a> <a href="https://social.bund.de/tags/chancenministerium" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>chancenministerium</span></a></p>
BMBF_bund<p>Heute, 14:00 Uhr bis Donnerstag, 13:00 Uhr könnt ihr live dabei sein: bei der bundesweiten Auftaktveranstaltung für das Startchancen-Programm.<br />Mit einer Eröffnungsrede von Bundesbildungsminister Cem Özdemir, Paneldiskussionen und Fachforen zu Best-Practice-Beispielen, Schulentwicklung, Evaluation, wissenschaftlicher Begleitung und vielen anderen Themen im Zusammenhang mit dem Startchancen-Programm.<br />Live aus dem Café Moskau in Berlin:<br />🌐 Bmbf.de/startchancen</p><p><a href="https://social.bund.de/tags/startchancenprogramm" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>startchancenprogramm</span></a> <a href="https://social.bund.de/tags/startchancen" class="mention hashtag" rel="tag">#<span>startchancen</span></a></p>
PL_RLP<p>Mitarbeit im PL<br>Wir suchen Mitarbeitende an unterschiedlichen Standorten in vielen verschiedenen Bereichen, darunter Schulentwicklungsbegleiterinnen und -begleiter sowie Coaches für <a href="https://mastodon.social/tags/Schulleitungen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schulleitungen</span></a> für das <a href="https://mastodon.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programm, Supportmitarbeitende, Veranstaltungsunterstützung und Sachbearbeitung sowie pädagogische Referentinnen und Referenten für <a href="https://mastodon.social/tags/F%C3%B6rderschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Förderschule</span></a> sowie für <a href="https://mastodon.social/tags/Schulleitung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schulleitung</span></a> und <a href="https://mastodon.social/tags/Personalf%C3%BChrung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Personalführung</span></a>.<br><a href="https://mastodon.social/tags/Stellenanzeige" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Stellenanzeige</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/rlpedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>rlpedu</span></a> <br><a href="https://bildung.rlp.de/pl/unser-institut/stellenanzeigen" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">bildung.rlp.de/pl/unser-instit</span><span class="invisible">ut/stellenanzeigen</span></a></p>
Armin Himmelrath<p>Unser Blick auf Cem Özdemirs To-do-Liste: <a href="https://nrw.social/tags/digitalpakt" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>digitalpakt</span></a>, <a href="https://nrw.social/tags/startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>startchancen</span></a>, Arbeitszeiterfassung für Lehrkräfte, <a href="https://nrw.social/tags/WissZeiVG" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>WissZeiVG</span></a>, <a href="https://nrw.social/tags/f%C3%B6rdergeldaff%C3%A4re" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fördergeldaffäre</span></a> - und das sind nur die wichtigsten Punkte. (S+)</p><p><a href="https://www.spiegel.de/panorama/bildung/cez-oezdemir-an-welche-fuenf-projekte-der-neue-bildungsminister-jetzt-ran-muss-a-a2abd638-eb1a-403d-9f91-a8a7db5e0cc2?sara_ref=re-so-app-sh" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">spiegel.de/panorama/bildung/ce</span><span class="invisible">z-oezdemir-an-welche-fuenf-projekte-der-neue-bildungsminister-jetzt-ran-muss-a-a2abd638-eb1a-403d-9f91-a8a7db5e0cc2?sara_ref=re-so-app-sh</span></a></p>
REAB Brandenburg<p>1️⃣Impulse beim <a href="https://bildung.social/tags/Spitzengespr%C3%A4ch" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Spitzengespräch</span></a>: Wissenschaft, Praxis &amp; <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programm<br> <br>Der zweite Tag des diesjährigen Spitzengesprächs bot vielfältigen Input wie etwa den wissenschaftlichen Impuls zum Thema „Kommunale Strategien zu <a href="https://bildung.social/tags/Bildungsinvestitionen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsinvestitionen</span></a> und <a href="https://bildung.social/tags/Armut" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Armut</span></a>“ Prof. Dr. Robert Stölner sowie weitere Vorträge zu Investitionsprogrammen von <a href="https://bildung.social/tags/Bund" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bund</span></a> und Land wie das Startchancen-Programm und „Stark vor Ort: Soziale Integration von armutsbedrohten Kindern und ihren Familien.“<br><span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@mbjs" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>mbjs</span></a></span></p>
DZLM<p>Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik am DZLM <span class="h-card" translate="no"><a href="https://eduresearch.social/@IPN_Kiel" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>IPN_Kiel</span></a></span> eröffnet. Ziel: 4.000 Schulen in herausfordernden Lagen bei der Stärkung mathematischer Basiskompetenzen unterstützen. </p><p>Beteiligt sind die DZLM-Standorte TU Dortmund, Pädagogische Hochschule Freiburg, Universität Münster, Universität Osnabrück, Universität Paderborn und Universität Potsdam.</p><p><a href="https://eduresearch.social/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Mathematik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Mathematik</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fediLZ</span></a> </p><p><a href="https://t1p.de/7a59m" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">t1p.de/7a59m</span><span class="invisible"></span></a></p>
DIPF<p>Der Forschungsverbund zur wissenschaftlichen Begleitung des <a href="https://eduresearch.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programms hat unter der Gesamtkoordination von <span class="h-card" translate="no"><a href="https://mastodon.social/@kaimaaz" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>kaimaaz</span></a></span> <span class="h-card" translate="no"><a href="https://eduresearch.social/@dipf_aktuell" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>dipf_aktuell</span></a></span> seine Arbeit aufgenommen. Es unterstützt systematisch rund 4000 Schulen in sozial herausfordernden Lagen.</p><p>Alle Infos: <a href="https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/pressemitteilungen/praxis-und-forschung-gemeinsam-fuer-bessere-startchancen" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">dipf.de/de/dipf-aktuell/presse</span><span class="invisible">mitteilungen/praxis-und-forschung-gemeinsam-fuer-bessere-startchancen</span></a></p><p><a href="https://eduresearch.social/tags/startchancenprogramm" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>startchancenprogramm</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/chancengleichheit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>chancengleichheit</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungsforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsforschung</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>bildung</span></a></p>
Deutscher Bildungsserver<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://ard.social/@tagesschau" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>tagesschau</span></a></span> Die Webseite der <a href="https://bildung.social/tags/W%C3%BCbbenStiftung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>WübbenStiftung</span></a> bietet eine Übersicht zur Umsetzung des <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programms in den Ländern. Eine Karte liefert beim Klick auf das jeweilige Bundesland Informationen bspw. zu den jeweiligen Bundesmitteln, den teilnehmenden Schulen, den Auswahlkriterien der Schulen und Links zu den Startchancen-Websites der Länder. Die Übersichtsseite wird sukzessive ausgebaut und mit detaillierteren Informationen versehen.<br><a href="https://www.bildungsserver.de/onlineressource.html?onlineressourcen_id=65284&amp;mstn=2" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsserver.de/onlineressou</span><span class="invisible">rce.html?onlineressourcen_id=65284&amp;mstn=2</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/brennpunktschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>brennpunktschule</span></a></p>
Deutscher Bildungsserver<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://ard.social/@tagesschau" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>tagesschau</span></a></span> Gibt es im <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Schulleitung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schulleitung</span></a>|en oder <a href="https://bildung.social/tags/Lehrkr%C3%A4fte" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Lehrkräfte</span></a> einer <a href="https://bildung.social/tags/Startchancenprogramm" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancenprogramm</span></a>-Schule? Wäre doch interessant zu wissen, wie genau die zusätzlichen Gelder eingesetzt werden. <br>Und künftig: Was läuft gut? Was läuft nicht so gut? Vielleicht entspinnt sich ja ein Erfahrungsaustausch 😀! 📣Gerne teilen!<br><a href="https://bildung.social/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Brennpunktschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Brennpunktschule</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a></p>
BildungsSpiegel_news<p>Startchancen-Programm: Förderrichtlinie für die wissenschaftliche Begleitung veröffentlicht</p><p>Mit der Förderrichtlinie für die wissenschaftliche Begleitung des Startchancen-Programms will das BMBF das Erreichen der Ziele in den nächsten zehn Jahren unterstützen.</p><p>Die wissenschaftliche Begleitung ist integraler Bestandteil des Programms und soll dazu beitragen, dass größtmögliche Wirkung im Sinne der Chancengerechtigkeit erzielt wird.</p><p><a href="https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/6978-startchancen-programm-foerderrichtlinie-fuer-die-wissenschaftliche-begleitung-veroeffentlicht" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsspiegel.de/news/wissen</span><span class="invisible">schaft-forschung-und-lehre-projekte/6978-startchancen-programm-foerderrichtlinie-fuer-die-wissenschaftliche-begleitung-veroeffentlicht</span></a></p><p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@bildungsspiegel" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>bildungsspiegel</span></a></span> <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a></p>
Dr. Karamba Diaby<p>Unter Schüler:innen in Deutschland nimmt die Chancenungleichheit zu. Am stärksten betroffen sind junge Menschen aus sozioökonomisch benachteiligten Familien. Deshalb wurde das <a href="https://mastodon.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a> Programm ins Leben gerufen. Für <a href="https://mastodon.social/tags/Chancengleichheit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Chancengleichheit</span></a> und <a href="https://mastodon.social/tags/Bildungsgerechtigkeit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsgerechtigkeit</span></a>! <a href="https://mastodon.social/tags/spdbt" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>spdbt</span></a></p>
Basti Hirsch<p>„Zwei Tage vor Weihnachten haben alle Länder den Entwurf zur <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Vereinbarung erhalten. Jetzt geht es für die Kultusminister darum, bildungspolitisch Farbe zu bekennen.“ <a href="https://www.jmwiarda.de/2023/12/22/bitte-unterzeichnen/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">jmwiarda.de/2023/12/22/bitte-u</span><span class="invisible">nterzeichnen/</span></a> <span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@JMWiarda" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>JMWiarda</span></a></span> <a href="https://bildung.social/tags/kmk" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>kmk</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fedilz</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/bildungspolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>bildungspolitik</span></a></p>
Basti Hirsch<p>Das <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programm in innovative Lernräume verwandeln: Wie können bauliche Maßnahmen dazu beitragen, die bildungspolitischen Ziele des Programms zu erreichen? <a href="https://youtu.be/JjbHWwh6jVU" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">youtu.be/JjbHWwh6jVU</span><span class="invisible"></span></a> (35min) <a href="https://bildung.social/tags/schulbau" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>schulbau</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/bildungspolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>bildungspolitik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fedilz</span></a></p>
Basti Hirsch<p>Das <a href="https://bildung.social/tags/Startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Startchancen</span></a>-Programm in innovative Lernräume verwandeln: Wie können bauliche Maßnahmen dazu beitragen, die bildungspolitischen Ziele des Programms zu erreichen? <a href="https://www.youtube.com/live/3fXrkGcNqek" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="">youtube.com/live/3fXrkGcNqek</span><span class="invisible"></span></a> (35min) <a href="https://bildung.social/tags/schulbau" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>schulbau</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/bildungspolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>bildungspolitik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>fedilz</span></a></p>
Basti Hirsch<p>„Bei der Frage, ob Lesen zu ihren Hobbys gehöre, antworteten&nbsp;𝘢𝘭𝘭𝘦 Kinder mit Nein. 𝘒𝘦𝘪𝘯&nbsp;Kind findet, dass Lesen ein Hobby sei. Als Begründung gaben sie an, dass das Lesen langweilig, uninteressant und zu schwierig für ein Hobby sei.“ <a href="https://www.jmwiarda.de/2023/06/02/wenn-von-24-kindern-20-kein-eigenes-buch-besitzen/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">jmwiarda.de/2023/06/02/wenn-vo</span><span class="invisible">n-24-kindern-20-kein-eigenes-buch-besitzen/</span></a> (02.06.23) <a href="https://bildung.social/tags/lesekompetenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>lesekompetenz</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/startchancen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>startchancen</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/schulbibliothek" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>schulbibliothek</span></a></p>